今回のサッカー練習のポイント
子供に教えたいサッカーサポートの動きのポイント
サッカーにおいてサポートは
重要です。
なぜなら、サポートがないと
パスがつながらず、
味方が孤立してしまうからです。
子どもたちはフレーズを
教えると実行できなくても、
重要な言葉として
おぼえることはまず
できるので、まずはフレーズとして
次の言葉をおぼえましょう。
１．動き
２．角度
３．距離
この３つをサポートの
重要な言葉として子どもたちにも
伝えましょう。
１．トップとしてのサポートの動き
今回は、まずＪリーグの
浦和対鹿島の得点シーンにおける
トップのサポートの動きをみて
サッカーにおけるサポートの動きを
学んでみたいと思います。
得点につながる場面なのですが、
この場面では、浦和（赤ユニ）
のミスパスからの
鹿島（白ユニ）のカウンターでした。
カウンターのときこそ、
すばやく、相手の人数を把握し、
局面で数的有利を作ることが大切です。
また、サポートって、
ボールを持っている味方に対して
動き出すことが重要です。
動き出すことで、
パスのだし手に、
パスの出すタイミングを
つたえるのです。
まず、ひとりめの
サポートの動き出しとして、
いわゆるダイアゴナルランといわれる
斜めは走りを鹿島の
金崎選手が行います。
こうした動きが、
ディフェンス陣の
連携をくずす一歩となります。
２．サポートの角度
今回の場面では、
左奥のスペースで
ボールをもらうように、
走り出しています。
直線的に、前にはしるのではなく、
斜めにはしるということも
ポイントです。
（ダイアゴナルランですね。）
斜めに、外にひらくことで、
視野を確保し、
相手を視界に入れながら
ボールをうけることができるのです。
次の図で、
赤い人がボールをもったときに、
Ａ選手とＢ選手の動きを
想像してみましょう。
よく子どもたちにはいいますが、
直線的に、ゴールにむかって
はしって、ボールをうけようと
すると、真後ろからボールが来ます。
（選手Ａの動き方）
ところが、斜めに、
走りながら、ボールをうけると、
斜め後ろから、
ボールが来ます。
（選手Ｂの動き方）
どちらが、ボールを受けやすい
でしょうか？
そして、視野も確保
しやすいでしょうか？
Ｂ選手ですよね。
サポートするにあたり、
角度が重要で、
近くでボールをうけるときには、
逆も視界に入るように、
ボールをうけるということは
できるとおもいます。
実は、こういった
速攻の場合でも同じなのです。
視野の角度を意識しながら、
走る動きの角度を調整して、
走り出すのです。
３．サポートの距離
今回、浦和からボールを
７番カイオ選手がキープし
ドリブルに入るとほぼ同時に、
うしろから、１０番柴崎選手が
右のスペースにあがっていきます。
よくみると、左のスペースに３３番の
金崎選手が開いたことで、
浦和にディフェンスが
２枚左サイドに引きつけられて
右のスペースでは、
２対１の状況が生まれています。
サポートって、
近くでボールを受けることだけではなく、
今回のように、
グランドを大きくみわたして、
あいたスペースに、
サポートの動きとして、
走り込むことが重要なのです。
今回、
金崎選手は、カイオ選手の
近くの距離で、ボールを
うけることもできましたが、
攻守の切り替えをはやくして、
前のスペースで、
比較的距離が遠いところで、
うけるサポートの位置に動くことで、
早い攻撃をうみだし、
得点につなげました。
近くの距離で
うけるだけがいいことではないのです。
３３番金崎選手が、
１０番柴崎選手のあがりに
きづき、左サイドに開いたとも
考えられます。
７番カイオ選手は、左サイドにひきつけられた
浦和のディフェンダーのポジションを確認し、
右サイドからの攻めを選択したのです。
これが、連動したサポート
ともいえます。
サポートには、
その動き、角度、距離を考えつつ、
誰かが動き出したら、それに連動して
動き出すということも頭にいれておくと
よいと思います。
誰かが動けば、
相手ＤＦは必ずポジショニングを
修正します。
そこで、あらたな
スペースができるのです。
あらためて、
シュート場面を動画でみてみましょう。
３３秒付近からです。
（２つ目のゴールシーンです。）
サポートした選手へのパススピード
この最後の１０番柴崎選手の
センタリング、
よくみると、
かなりボールスピードが早いです。
このスピードでないと、
通らないパスであったと思いますが、
そのパスにおいつく
金崎選手のスピードがあってこその
パスであったとも読み取れます。
サポートした選手に対して、
スピードの遅いパスは、
攻撃のスピードを緩めます。
とくに、速攻の場合は、
味方選手にぶつけるつもりで、
パスをだすべきです。
攻撃におけるサポートのまとめ
サッカーにおいて、
サイドの局面で、２対１をつくる
そう考えてサポートをすることが、
局面の打開につながります。
速攻の場面で、
駆け上がりながらも、
２対１の状況をつくるには、
どのスペースに
どのような角度で？
そして、どのような距離で、
動いていけばよいか・・・
そうしたことを
ひとりひとりが
考え出すと、チームとして、
１ランクアップした
いいチームになることと思います。
子どもたちに教えたいサポート
というわけで、
子どもたちのサッカーにおいては、
積極的にサポートをすることを
すすめたいものです。
ただ、がむしゃらに、
【走れ～】といった、指導は
避けたいものです。
子どもたちには、
いま、走っていたけど、
攻めていたサイドで、
２対１をつくれていたか？
つくれていないのであれば、
他の選手はどうすべきだったか？
そうしたことを
問いかけていくことが、
子どもたちのサポート能力の
成長につながると思います。
子供たちは、ともすると、
ただ、走ってあがることが、よいと考えてしまいます。
なので、子どもたちには、
しっかりと、サイドで２対１がつくれるように
サポートの動きをすることを伝えたいですね。
サポートの動き、距離、角度の見本動画
サポートの動きで、
距離と、角度がばっちりあうと、
得点につながります。
最後に、今度は、
鹿島対マリノスの試合ですが、
良い見本ともいえる、
マリノス中町選手の
３点目を見てみましょう。
１分４０秒付近からです。
（次の動画のはじまった
直後の、得点シーンです。）
いいタイミングで、
いい距離感で、
あいたスペースに
いい角度でボールをもらいます。
