『 ヤーヤーヤー 』
そんな掛け声とともにやっていたクーバー先生による
クーバートレーニング
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このクーバートレーニングで
上達した技術を子供のサッカーの試合の中で
いつ使うんでしょうか?
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という話を前回、前々回としました。
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それは、ボールを
【とめた】あとであり、
それは、
【受ける】タイミングをよくみて
という話をしました。
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さぁここで今回も
問題です。
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『試合のなかで、簡単に受けることができるしょうか?』
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とくに、前回は、3,4年生のレベルでは、
受けるタイミングさえ
上達すれば、ボールをうまいタイミングで
うけることができ、
ボールに関わることが沢山できる
・・・
つまり、クーバートレーニングで練習した技術を
発揮する場があると述べました。
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しかし、昨今のサッカーでは
子供のレベルとはいえ
かなりプレッシャーが厳しくなってきています。
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こういうサッカーにおいては、
ボールを受けた瞬間に
プレッシャーをうけてしまうことが
よくあります。
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その結果、うまくボールを扱えず
相手にボールを渡してしまうということがあります。
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これを避けるには
ボールを受ける前の
【外す】動きが重要になります。
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しっかり
【とめる】ことができて、
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うまいタイミングで
【受ける】ことができていたら
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あとは、相手との距離を
つくるために
【外す】動きをおぼえましょう。
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クーバートレーニングにより、
鍛えたサッカーにおける技術が
あれば、この
【外す】動きによりできた
相手との距離だけで・・・
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これはおそらく2M程度かもしれませんが、
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その程度あれば、
しっかりとめて、
次のプレーをおこなうことが
十分にできます。
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クーバートレーニングをやったのに
サッカーの試合ではいまいちうまくいかない。。。
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そんな、高学年の子供には、
是非、もう一歩すすんで
【外す】動きを学んで欲しいと
思います。
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・・・・・
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勉強でもそうですが、
テストで点を取れなかったときに、
『あ~点がとれなかった。。。』
で終わってしまう人は普通の人です。
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ここで、
なぜ、取れなかったのだろう?
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次に点をとるにはどうしたら
いいだろう?
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そういうことを考える子供たちが、
最終的にのびてきます。
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つまりテストであれば点を取るようになってきます。
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・・・・・
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私が、5年間
サッカーにはげむ子供たちをみていて
思ってきたのは、
サッカーにおいても勉強と一緒であるということです。
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なぜ?
どうやったら、できるようになるか?
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そういった疑問を持つことです。
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そして、
できないことを他人のせい、何かの教材のせいにするのではなく、
できないことは、自分に理由があるはずだ!
として、できないことを真摯に受け止め
自分の技術改善に励む、、、
そんな子供が技術的に伸びてきます。
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この【外す】という技術は
言葉として、記載してしまうと、
【受ける】といっしょで、
たったの3文字になってしまいます。
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ところが、名古屋グランパス監督、
風間八宏監督が作成した
DVDをみてみると、
【外す】には、どういったタイミングで、どのように行えばよいか
よくわかってきます。
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【外す】
その3文字の技術を実際に わ・か・る ためには、
実際に風間氏のDVDで映像をみてみることをお薦めします。
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なぜか、この外すは
シリーズ2番目の
【運ぶ】
の後半にあります。
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風間八宏 FOOTBALL CLINIC Vol.2 [DVD]
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この風間監督の指導で
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『あ~この程度、外すことができれば
次のプレーが楽になるんだ。。。』
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ということがわかればよいと思います。
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この部分を
クーバートレーニングで
行き詰ってしまった人は、
【とめる】、【受ける】
に続いて学んで欲しいと思います。
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